Altavilla Milicia. Concluso “Educo English Camp”: 40 studenti hanno imparato la lingua inglese

Con il “Final Show” si è concluso “Educo English Camp”, l’iniziativa che ha visto coinvolti 40 studenti della scuola “Mons. Gagliano”, per tutta la settimana a Torre Normanna per imparare la lingua inglese. La manifestazione finale si è svolta in piazza Matrice, durante il quale gli studenti hanno mostrato ciò che hanno fatto e appreso con l’assistenza di un esperto “Trinity”, che ha consegnato alla scuola e ai ragazzi un “Trinity Stars Award”. Gli alunni del corso ad indirizzo musicale si sono esibiti presentando una serie di brani coinvolgenti alla presenza delle famglie. L’attività formativa, organizzata dall’Istituto Comprensivo “Mons. Gagliano”, in collaborazione con “Educo Italia” e con il patrocinio del Comune si ripete per l’undicesimo anno consecutivo. “Gli Educo Camps sono delle vere e proprie full immersion in English – spiega il Camp Director, Giuseppe Di Franco – e le attività che sono tantissime, dai giochi, alle canzoni, alla drammatizzazione, arts & craft, esperimenti, competition, water games, sport”. “Educo Camp” favorisce l’apprendimento dell’inglese tramite la comunicazione diretta con tutors madrelingua, tutti provenienti da paesi anglofoni, giovani e ben formati, che guidano i ragazzi, di età compresa tra i 6 e i 14 anni nelle attività didattiche, ludiche e ricreative. I tagazzi sono stati seguiti da Kuba Madej dal Canada, Lydia Thorpe dall’Irlanda, Cat Catlin e Keith Hoeflinger. tutors degli Stati Uniti. A completare lo staff un’assistant e quattro helpers, che si distinguono per avere conseguito certificazioni Trinity e che hanno preso parte a diverse esperienze interculturali. In particolare, uno degli helpers che quest’anno ha fatto parte dello staff italiano, ha appena concluso un’esperienza di interscambio di un anno in Egitto e l’ha condivisa con i partecipanti al campo, incoraggiando al multiculturalismo e agli scambi culturali. Da diversi anni l’Educo Camp di Altavilla Milicia si svolge nell’Hotel Villaggio Vacanze di “Torre Normanna”, che, con strutture come piscina, campo da tennis, campo da calcio e molte altre, arricchisce l’esperienza formativa dei ragazzi, i quali hanno la possibilità di esercitarsi nella comunicazione in lingua inglese in tutti gli ambienti e i contesti che la location di giorno in giorno propone. I ragazzi sono stati immersi nella natura, tra il mare incantevole di Altavilla Milicia e la riserva naturale “Pizzo Cane”, “Pizzo Trigna” e “Grotta Mazzamuto”, ed hanno ammirato e visitare la riserva e i beni culturali di Altavilla, incoraggiati quindi al rispetto dell’ambiente e del patrimonio locale.

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Borse di studio assegnate agli studenti bagheresi dal Centro Studi Turistici e Manageriali

Borse di studio per un master formativo sul turismo sono state assegnate oggi, dal CSTM, il Centro Studi Turistici e Manageriali dell’Accademia italiana del turismo, con il patrocinio del Comune, nella sala Borremans di palazzo Butera, a 22 giovani neo-diplomati bagheresi. I giovani di età compresa tra i 18 ed i 30 anni, sono stati segnalati dai dirigenti scolastici tra i neo-diplomati più meritevoli e potranno quindi fruire di questa opportunità formativa gratuitamente. L’iniziativa promossa dall’assessorato al Turismo guidato dall’assessore Brigida Alaimo nasce dalla proposta dell’alto organismo manageriale di consulenza alberghiera che è il CSMT ed è promosso dall’amministrazione che ha accolto la proposta dell’associazione. Il progetto “educational & training experience on the job” è organizzato in collaborazione con le imprese alberghiere associate interessate all’attuazione del Master di Alta Formazione Professionalizzante Integrata (AFPI) post-diploma. Avvalendosi delle proprie risorse economi che le imprese alberghiere hanno messo a disposizione un contributo straordinario aziendale a copertura della quota di partecipazione al master. Il percorso formativo è orientato a creare figure professionali emergenti del comparto in grado di operare e gestire lo sviluppo tecnico e competitivo delle aziende del settore, con l’opportunità di successo e crescita professionale, sviluppando le attitudini di natura cognitiva, relazionale e di problem solving attraverso l’affiancamento ai senior account nei rispettivi ambiti aziendali. Il percorso formativo in “educational & training experience on the job”, unico in Italia, costituisce un’attività altamente professionalizzante interamente realizzato all’interno di contesti produttivi per consentire agli allievi corsisti l’acquisizione di una prima conoscenza della realtà aziendale e acquisire gli elementi applicativi di una specifica attività professionale, costituita principalmente da una formazione “on the job. Al termine del Master di Alta professionalizzazione post-diploma e Alta formazione specialistica e manageriale integrata post-laurea verrà rilasciato un attestato finale di partecipazione riconosciuto con validazione e certificazione delle competenze in ambito professionale di natura privata, firmato congiuntamente dalle organizzazioni di categoria patrocinanti. I dirigenti scolastici hanno provveduto a segnalare gli alunni più meritevoli. Fino ad oggi hanno aderito della classe V/AT dell’Itc “Luigi Sturzo”, i ragazzi che hanno ottenuto alla maturità il voto di 100/100, Martina Candela, Simona Coppola, Valeria Varisco, Brigida Restivo e Anna Maria Blando della V CT. Dell’Ipia “Salvo D’acquisto” hanno accettato Gabriele Cracolici, Giorgio La Barbera, Giuseppe Ferlick e Simona D'Angelo, Del liceo classico “Francesco Scaduto” ha dato la disponibilità Annarita Orobello. Del liceo scientifico “Salvatore D’Alessandro” Carmela Cafagno, Matilde Giacalone e Sophya Leda Maria Orlando della classe 5/B. “I nostri ragazzi – afferma il dirigente scolastico Angela Troia – conoscono due lingue. Altri non vorrebbero avere difficoltà organizzative con gli studi universitari”. Alla cerimonia di consegna dei voucher formativi si svolgerà nella sala Borremans di palazzo Butera, sede di rappresentanza del Comune saranno presenti il sindaco di Bagheria, Filippo Tripoli e l’assessore al Turismo Brigida Alaimo.

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Bagheria. Finanziata la sistemazione dell’atrio esterno della scuola "Bagnera” 600.000 euro

Finanziata dal Dipartimento della Famiglia e delle Politiche Sociali, la sistemazione e la riqualificazione dell’atrio esterno del complesso scolastico “Giuseppe Bagnera” destinato ad attività sociali, compreso il corpo palestra. La finalità di tale progetto è la valorizzazione di determinati spazi della scuola in questione, attraverso l’apertura della stessa al territorio. si tratta di un successo della precedente amministrazione, guidata dall’ex sindaco Patrizio Cinque che ha presentato il progetto, finanziato per un importo di 600.000 euro. “Si tratta di una bella notizia per le scuole della città e per il lavoro di miglioramento degli spazi da far fruire a bambini, genitori e associazioni del territorio – dichiara l’ex sindaco –. Questo finanziamento si aggiunge a quello di riqualificazione di Villa ex Castello e del Teatro Butera”. Il progetto prevede la riqualificazione e valorizzazione dell’atrio, dell’area gioco, dell’area sport, del corpo dell’edificio scolastico e della pavimentazione a perimetro, della palestra e della strada di accesso secondario. “In questo progetto, così come negli altri due finanziati – aggiunge Patrizio Cinque – si è sperimentato un modello innovativo di collaborazione pubblico-privato che ha visto sin dall'idea progettuale la gestione condivisa dei siti interessati attraverso i patti di collaborazione, uno strumento che promuove cittadinanza attiva e la tutela dei legami sociali come motori propulsori per la costruzione del “Bene comune”. Ringrazio l'assessore Maria Puleo per il lavoro svolto con Labsus - Laboratorio per la sussidiarietà, Cesvop Palermo e Casa Del Volontariato di Bagheria. Un plauso al lavoro svolto dall’Ufficio Programmazione e Progettazione del Comune, grazie al quale siamo riusciti a intercettare circa 34 milioni di euro di finanziamenti, guidato dall’assessore Alessandro Tomasello”. In particolare, l’area giochi, l’area sportiva e la palestra, dopo la riqualificazione, saranno maggiormente fruibili in orari extra scolastici. Nello specifico i lavori prevedono la realizzazione di pavimentazione esterna costituita da sabbia fine proveniente da cave di tufo, e calce in polvere posta in opera a strati successivi. La rimozione di parte di asfalto sottostante gli alberi e la realizzazione di aiuole con cordoli in corrispondenza degli alberi presenti alla destra dell’ingresso dell’atrio, in tutta l’area ove saranno ubicati i giochi per i bambini. E ancora la realizzazione di un massetto di sottofondo e installazione di tappetino in gomma ad uso sportivo sia nel campo sportivo, sia nella pista di atletica, la rimozione dell’intonaco vetusto dai muri perimetrali all’area di gioco e sistemazione di essi tramite rifacimento dell’intonaco, strato di finitura e tinteggiatura. Sopra tali muretti verranno posizionati delle lastre di marmo al fine di riprodurre i luoghi nel loro aspetto originario. Verrà installata una rete di protezione alta 6,00 metri a giro del campo sportivo. Verranno eseguite diverse segnature con strisce intarsiate di colore bianco o giallo, che consentiranno l’utilizzo del campo per la pratica di diverse discipline sportive, quali il calcio a cinque, tennis e pallavolo. Il tutto sarà corredato da impianto di illuminazione costituito da n. 4 proiettori posti su n. 4 pali già esistenti e verranno eseguite strisce di colore bianco per una lunghezza congrua della pista di atletica per l’attività da svolgere. Nei prospetti dell’edificio scolastico, verranno ripristinati gli intonaci con la stessa coloritura e sostituiti gli infissi del prospetto di accesso alla palestra. Sarà anche realizzato un bagno per disabili e ripristinata la strada di accesso secondario.

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